Irene López Martín

Bloque 4. Lectura literaria y animación lectora. Ficha del libro: Título: El día del ratón Autor: Dick King-smith Ilustrador: Rosa Mº Curto Editorial: Edebé Edición en la que me baso para realizar la actividad: 5º edición Edad: A partir de 6 años He escogido este libro ya que me parece muy sencillo para trabajarlo en el primer ciclo de la Educación Primaria puesto que es sencillo corto y entretenido. Narra una historia divertida con una letra cómoda y fácil de leer y cuenta con ilustraciones tanto en la portada como a lo largo de la narración que podrían crear interés y asombro en los lectores más pequeños. La estructura del libro es muy simple dividido en tres capítulos bastante cortos como para no generar una lectura cansada o constante con un lenguaje muy sencillo. Trata temas y valores como la amistad, la responsabilidad, la confianza, la protección de los seres vivos y su cuidado o la vida y relaciones con la familia entre otros. Los per

Bloque 3. Literatura española y cultura literaria Federico García Lorca Horario De 9.00 a 10.00 primera clase De 10.00 a 11.00 segunda clase De 11.00 a 11.30 recreo De 11.30 a 12.30 tercera clase De 12.30 a 14.30 recreo de comedor De 14.30 a 15.30 cuarta clase De 15.30 a 16.30 quinta clase Tutoras de cada curso 2º de Educación Primaria: Irene 3º de Educación Primaria: Paula 4º de Educación Primaria: Marina 5º de Educación Primaria: Carlota Otra información de interés Estas actividades se realizarían una semana de mayo, ya que de esta forma podremos contar con un tiempo que favorezca el desarrollo de actividades en entornos externos al aula. Disposición del salón de actos: martes en la cuarta y la quinta clase, viernes en la tercera, cuarta y quinta clase. Preparación de la obra: En las horas de preparación de la obra a representar el viernes, se incluirá la elaboración del decorado del escenario y de los trajes de

Bloque 3. Literatura española y cultura literaria Federico García Lorca Horario De 9.00 a 10.00 primera clase De 10.00 a 11.00 segunda clase De 11.00 a 11.30 recreo De 11.30 a 12.30 tercera clase De 12.30 a 14.30 recreo de comedor De 14.30 a 15.30 cuarta clase De 15.30 a 16.30 quinta clase Tutoras de cada curso 2º de Educación Primaria: Irene 3º de Educación Primaria: Paula 4º de Educación Primaria: Marina 5º de Educación Primaria: Carlota Otra información de interés Estas actividades se realizarían una semana de mayo, ya que de esta forma podremos contar con un tiempo que favorezca el desarrollo de actividades en entornos externos al aula. Disposición del salón de actos: martes en la cuarta y la quinta clase, viernes en la tercera, cuarta y quinta clase. Preparación de la obra: En las horas de preparación de la obra a representar el viernes, se incluirá la elaboración del decorado del escenario y de los trajes de los actores, la entrega

Bloque 2. Textos folclóricos. Selección y adaptación. Los textos folclóricos: Introducir el folclore en las aulas de las escuelas sería un método válido y consciente que nos podría ayudar a llevar un trabajo dinámico y diferente a la hora de aprender. Hoy en día, la educación tiende a introducir en su programa el ámbito del folclore, pero esto se hace muy por encima y debería estar también dirigido al trabajo que pudiera desarrollar otras habilidades o competencias que se dejan un poco de lado muchas veces como el desarrollo melódico, histórico, cultural o rítmico con las narraciones, leyendas, historias, canciones... Si empleásemos en el aula materiales como cuentos, narraciones, actividades o música específicamente elaborados para cada etapa de la Educación Primaria y enfocados al desarrollo evolutivo de cada curso, ayudaríamos a la formación de los alumnos, desarrollando muchas de sus capacidades que son muy importantes para el crecimiento y aprendizaje de los alumnos a e