Irene López Martín

Comunicación escrita: la lectura ¿Quién no quisiera trabajar la competencia lectora con actividades entretenidas y diferentes en un texto fuera de lo habitual? Como por ejemplo recetas de cocina, noticias de un periódico, paneles informativos del zoo... ¡Pues en esta entrada lo vamos a hacer! ¡Vamos allá! Elección del texto Yo he escogido para trabajar en mi aula de Primaria un texto no literario de carácter informativo que se desarrolla en un esquema de tres párrafos que hablan sobre el peligro de extinción y algunas de las soluciones que podemos emplear para acabar con este desastre natural. Me parece un tema al que no prestamos atención hasta que no llegamos a una edad más adulta, y creo que es importante que los más pequeños tengan conciencia de lo que es la naturaleza y lo que podemos llegar a causar en ella a veces sin darnos cuenta. *En el segundo párrafo haría una corrección del texto cambiando "espacies" por "especies". *En el

Lenguaje, lengua y comunicación oral En esta entrada planteo una actividad de comunicación oral en grupo atendiendo a una edad concreta de los alumnos y centrándome en las diferentes posturas que podría adoptar cada niño. En un intercambio comunicativo así, es importante prestar atención a los factores que influyen en los alumnos y que pueden favorecer la conversación entre iguales de manera independiente y fluida donde el maestro solo tenga que intervenir como mediador y moderador de la situación. Pudiendo escoger entre debate y diálogo, he escogido un diálogo ya que mi intención no es que se contrapongan posturas sino que a lo largo del desarrollo del diálogo se puedan ir sumando diferentes aportaciones e ideas que favorezcan el intercambio comunicativo entre los alumnos. La edad en la que me voy a centrar es entre los 11 y los 12 años. Creo que 6º de Primaria es un curso maravilloso para crear un ambiente de comunicación oral donde pueda ser sencillo el desarrollo de u