Bloque 2
Bloque 2. Textos folclóricos. Selección y adaptación. Los textos folclóricos: Si hablásemos de introducir el folclore, la cultura popular y la tradición en las aulas para una práctica educativa, estaríamos dirigiéndonos a conseguir orientar la educación hacia una política educativa social destinada a la integración, la conciencia y la jerarquía entre otros aspectos. Introducir el folclore en las aulas de las escuelas sería un método válido y consciente. Hoy en día, la educación tiende a introducir en su programa el ámbito del folclore, pero debería estar también dirigido al trabajo del desarrollo melódico, histórico, cultural y rítmico con las narraciones. Si empleamos en el aula materiales como cuentos, narraciones, actividades o música específicamente elaborados para cada etapa de la Educación Primaria, ayudaríamos a la formación de los alumnos, desarrollando muchas de sus capacidades. Una de las funciones que debe tener la escuela es la de transmitir la herencia socia